Kompetensi Keahlian :
Agribisnis Tanaman Perkebunan (ATP)
Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ)
Alamat : Jl. Simpang Siabu Km. 1,3 Salo - Bangkinang
Kabupaten Kampar - Provinsi Riau

Kamis, 08 Desember 2011

Profil

Nama : ARMAYA
NIP : 19630324 199203 1 004
Pangkat, Gol/Ruang : Penata Tk. I, III/d
Jabatan : Kepala SMK Dwi Dharma Bangkinang


 Nama : Drs. MUHAMMAD YUNUS
NIP : 19591231 198803 1 035
Pangkat, Gol/Ruang : Pembina Tk. I, IV/b
Jabatan : Wakaur Kurikulum


Nama : HASAN BASRI, SP
NIP : 19641231 199003 1 084
Pangkat, Gol/Ruang : Pembina, IV/a
Jabatan : Wakaur Kesiswaan

Selasa, 06 Desember 2011

Identitas Sekolah

Nama Sekolah : SMK Dwi Dharma Bangkinang
Program Studi Keahlian : Agribisnis Produksi Tanaman

Kompetensi Keahlian : Agribisnis Tanaman Perkebunan
N S S : 322140631002


N P S N : 10400261



Status Sekolah : Swasta



Akreditasi : B




Tanggal Berdiri Sekolah : 28 Maret 1984


SK Berdiri Sekolah : No. 03172/I.09.2b/I3-84

Alamat : Jl. Simpang Siabu Km. 1,3 Salo
Kecamatan : Salo




Kabupaten : Kampar



Provinsi : Riau




Nama Kepala Sekolah : ARMAYA



N I P : 19630324 199203 1 004

Jumlah Guru : 20 (dua puluh) orang

Jumlah Staf Tata Usaha : 2 (dua) orang


Jumlah Siswa : 103 (seratus tiga) orang

1. Tingkat X (sepuluh) : 28 (dua puluh delapan) orang
2. Tingkat XI (sebelas) : 36 (tiga puluh enam) orang

3. Tingkat XII (dua belas) : 39 (tiga puluh sembilan) orang








Nama Guru dan Staf Tata Usaha : 




1. Zamakhsyari, S.Pd





2. Drs. Muhammad Yunus





3. Drs. Ahmad Rosman





4. Ali Imran, S.Pd





5. Hasan Basri, SP





6. Muhar Azhari, S.Pd





7. Daud Parlo





8. Hj. Nurbaili, S.Pd





9. Delmiyanti, SP





10. Jummariani, S.Pi





11. Yossi Roziani, SP





12. Arya Ferika, SP





13. Meswati, S.Pt





14. Syafrizon, A.Md





15. Azizah, SP





16. Nuraida, S.Pd





17. Tamaruddin, S.Pd





18. Fafri Yendi, S.Pd





19. Rospit, S.Pd





20. Nora Novianti, S.Pd





21. Avita Rosha, S.Ei





22. Khairul





Sabtu, 03 Desember 2011

Deskripsi Program Pendidikan SMK

DESKRIPSI PROGRAM PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
BIDANG STUDI KEAHLIAN : AGRIBISNIS DAN AGROTEKNOLOGI
PROGRAM STUDI KEAHLIAN : AGRIBISNIS PRODUKSI TANAMAN
KOMPETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PERKEBUNAN
KODE KOMPETENSI KEAHLIAN : 105

A. Defenisi
Kompetensi Keahlian Agribisnis Tanaman Perkebunan merupakan program pendidikan pada SMK Pertanian, berisi sekumpulan bahan pembelajaran yang memfokuskan pada keahlian teknis dan manajerial tanaman perkebunan, yang mencakup tanaman perkebunan tahunan (kelapa sawit, karet, kopi, kakao, dll) dan tanaman perkebunan semusim (kapas, tebu, tembakau, dll).

B. Tujuan
Kompetensi Keahlian Agribisnis Tanaman Perkebunan bertujuan membekali peserta didik agar mampu :
1. Menerapkan konsep dasar teknologi dalam kegiatan Agribisnis Tanaman Perkebunan.
2. Menentukan komoditas tanaman perkebunan yang akan diusahakan.
3.  Melakukan teknis produksi tanaman perkebunan.
4. Mengelola pekerjaan kebun.
5. Menyusun proposal usaha tanaman perkebunan.

C. Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
1. Standar Kompetensi Lulusan Satuan Pendidikan (SMK/MAK) :
  • Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan remaja.
  • Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri serta memperbaiki kekurangannya.
  • Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas perilaku, perbuatan, dan pekerjaannya.
  • Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial.
  • Menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global.
  • Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan secara logis, kritis, kreatif, dan inovatif.
  • Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif dalam pengambilan keputusan.
  • Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk pemberdayaan diri.
  • Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik.
  • Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah kompleks.
  • Menunjukkan kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial.
  • Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab.
  • Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia.
  • Mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya.
  • Mengapresiasi karya seni dan budaya.
  • Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok.
  • Menjaga kesehatan dan keamanan diri, kebugaran jasmani, serta kebersihan lingkungan.
  • Berkomunikasi lisan dan tulisan secara efektif dan santun.
  • Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat.
  • Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain.
  • Menunjukkan keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis.
  • Menunjukkan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara dalam bahasa Indonesia dan Inggris.
  • Menguasai kompetensi program keahlian dan kewirausahaan baik untuk memenuhi tuntutan dunia kerja maupun untuk mengikuti pendidikan tinggi sesuai dengan kejuruannya.
2. Standar Kompetensi Lulusan Kelompok Mata Pelajaran :
a. Agama dan Akhlak Mulia :
  • Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan remaja.
  • Menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, golongan sosial ekonomi, dan budaya dalam tatanan global.
  • Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial.
  • Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat.
  • Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain.
  • Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun melalui berbagai cara termasuk pemanfaatan teknologi informasi yang mencerminkan harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan.
  • Menjaga kebersihan, kesehatan, ketahanan dan kebugaran jasmani dalam kehidupan sesuai dengan tuntunan agama.
  • Memanfaatkan lingkungan sebagai makhluk ciptaan Tuhan secara bertanggung jawab.
b. Kewarganegaraan dan Kepribadian :
  • Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia.
  • Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial, hukum dan perundangan.
  • Menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, golongan sosial ekonomi, dan budaya dalam tatanan global.
  • Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab.
  • Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri serta memperbaiki kekurangannya.
  • Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun melalui berbagai cara termasuk pemanfaatan teknologi informasi.
  • Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas perilaku, perbuatan, dan pekerjaannya.
  • Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk pemberdayaan diri.
  • Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis.
  • Berkarya secara kreatif, baik individual maupun kelompok.
  • Menjaga kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani.
  • Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk meningkatkan ketaqwaan dan memperkuat kepribadian.
  • Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat.
  • Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain.
  • Menunjukkan apresiasi terhadap karya estetika.
c. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi :
  • Membangun dan menerapkan informasi, pengetahuan, dan teknologi secara logis, kritis, kreatif, dan inovatif.
  • Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif secara mandiri.
  • Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk pemberdayaan diri.
  • Menunjukkan sikap kompetitif, sportif, dan etos kerja untuk mendapatkan hasil yang terbaik dalam bidang iptek.
  • Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah kompleks.
  • Menunjukkan kemampuan menganalisis fenomena alam dan sosial sesuai dengan kekhasan daerah masing-masing.
  • Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab.
  • Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun melalui berbagai cara termasuk pemanfaatan teknologi informasi.
  • Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis.
  • Menunjukkan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara dalam bahasa Indonesia dan Inggris.
  • Menguasai kompetensi program keahlian dan kewirausahaan baik untuk memenuhi tuntutan dunia kerja maupun untuk mengikuti pendidikan tinggi sesuai dengan kejuruannya.
d. Estetika :
  • Memanfaatkan lingkungan untuk kegiatan apresiasi dan kreasi seni.
  • Menunjukkan apresiasi terhadap karya seni.
  • Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis karya seni.
  • Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok.
e. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan :
  • Menjaga kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani
  • Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan potensi lokal untuk menunjang kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani
  • Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik dalam bidang pendidikan jasmani, olah raga, dan kesehatan.
3. Standar Kompetensi Lulusan Mata Pelajaran Produktif :
a.     Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) :    
  • Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3).
    • Taat prosedur keselamatan dan kesehatan kerja (K3).
      • Bekerja sesuai SOP.
        • Bersifat ramah terhadap lingkungan hidup. 
          b.     Dasar Agribisnis Tanaman Perkebunan :
          • Memahami semua faktor penentu hidup, tumbuh dan berkembangnya tanaman.
            • Memahami keterkaitan antara faktor tumbuh tanaman dengan pertumbuhan. tanaman.
              • Memahami ragam dan fungsi alat / mesin pertanian serta cara menggunakannya.
                c.      Dasar Perkembang-biakan Tanaman :
                • Sadar adanya perkembang-biakan tanaman secara generatif maupun vegetatif termasuk teknik kultur jaringan.
                  • Mampu melakukan pembiakan tanaman secara sederhana.
                    d.     Pembukaan Lahan Perkebunan :
                    • Melakukan analisa pasar komoditas perkebunan.
                      • Merencanakan sarana/prasarana agribisnis tanaman perkebunan.
                        • Merencanakan dan melakukan pembukaan lahan untuk tanaman perkebunan.
                          e.     Pembibitan Tanaman Perkebunan :
                          • Membuat Bibit Tanaman Perkebunan.
                            • Memasarkan Bibit Tanaman Perkebunan.
                              f.       Penanaman Tanaman Perkebunan :
                              • Mengatur Jarak Penanaman secara baik.
                                • Mempersiapkan penanaman sesuai prosedur.
                                  • Melakukan penanaman dengan baik dan benar.
                                    g.     Pengendalian Gulma Tanaman Perkebunan :
                                    • Mengenal jenis gulma dan karakteristiknya.
                                      • Mengendalikan gulma secara benar.
                                        h.     Pengendalian Hama Tanaman Perkebunan :
                                        • Mengenal Jenis Hama dan karakteristiknya.
                                          • Mengendalikan Hama secara benar.
                                            i.        Pengendalian Penyakit Tanaman Perkebunan :
                                            • Mengenal Patogen dan gejala serangannya.
                                              • Mengenal Periode kritis bagi perkembangan penyakit tanaman.
                                                • Mengendalikan penyakit tanaman dengan bijaksana.
                                                  j.       Kesuburan Tanah dan Pemupukan Tanaman Perkebunan :
                                                  • Mengenal unsur hara baik makro maupun mikro yang dibutuhkan tanaman.
                                                    • Mengidentifikasi sumber unsur hara baik yang ada di alam maupun dari pupuk buatan.
                                                      • Melakukan pemupukan organik ataupun an organik dengan taat asas.
                                                        k.     Perlakuan Khusus pada Tanaman Perkebunan :
                                                        • Mengerti, mengenal dan dapat menerapkan perlakuan khusus pada tanaman perkebunan.
                                                          l.        Panen Hasil Tanaman Perkebunan :
                                                          • Merencanakan dan melaksanakan kegiatan panen dan penanganan pasca panen. 
                                                          m.   Pengelolaan Usaha / Agribisnis Tanaman Perkebunan :
                                                            • Membuat proposal dan mengorganisasikan pengelolaan usaha / agribisnis tanaman perkebunan.

                                                            Selasa, 29 November 2011

                                                            Latar Belakang

                                                            Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Dwi Dharma Bangkinang Program Studi Keahlian Agribisnis Produksi Tanaman Kompetensi Keahlian Agribisnis Tanaman Perkebunan (ATP), merupakan Program Pendidikan 3 (tiga) tahun, didirikan oleh Yayasan Perguruan Dwi Dharma Bangkinang pada tanggal 28 Maret 1984.

                                                            Penyelenggaraan program ini dimaksudkan untuk membantu masyarakat Kabupaten Kampar yang putra-putrinya tidak tertampung di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri, yang pada umumnya mereka berasal dari keluarga yang ekonominya kurang mampu.

                                                            Sejalan dengan maksud penyelenggaraan Program Pendidikan tersebut diatas, dimaksudkan juga untuk memenuhi keperluan tenaga terampil di Bidang Agribisnis Tanaman Perkebunan (ATP), agar mereka dapat mengisi kesempatan kerja diberbagai instansi pemerintah, perusahaan swasta dan atau berwirausaha secara mandiri.